工作室成员参观国立故宫博物院举办的故宫国宝童趣乐数位艺术展，参考展览呈现古文物的展示方式和手法。

工作室成员联同侠客行成员一同到访卢靖枝老师的竹编工作室。卢靖枝老师把对竹编的热情和经验，结合创新意念，令传统家族竹编产业推向国际。其后，工作室成员前往南投县竹艺博物馆参观，了解竹艺品如何连系生活每一个部分。

工作室及侠客行成员前往佳里吉和堂参与八家将脸谱彩绘示范，工作室教育总监马健聪更获邀体验脸谱彩绘，透过体验脸谱艺师的技艺，感受严肃的彩绘过程。每一个脸谱造型也富有其期望涵意，以脸谱造型为基础，探索文创产业的开发空间。

 "藝陣" 是一種含有技藝性的民俗表演，常見於酬神祈福的儀式。國立台東師範學院體育系教授吳騰達先生帶領工作室總監趙廣超及工作室成員前往蕭壟文化園區藝陣館參觀。吳騰達教授曾培訓不少往海外演出的陣頭技藝隊伍，對台灣民間陣頭技藝有豐富認識。藉由吳教授的專業解說，讓工作室成員進一步認識這種台灣傳統民間習俗。

为了解台湾的文化推广与文创产业发展，工作室总监赵广超联同工作室成员前往侠客行文创顾问有限公司作交流，分享彼此在推广文化艺术上的尝试，探索更多发展的可能性。侠客行文创经常举行不同类型和主题的导览，期望以文化创意精神探索城市的生活样貌。好客的王浩一老师更带领大家参观全台湾第一座孔庙 — 台南市孔庙，深入解说台南孔庙背后的历史故事。

工作室教育总监马健聪获邀与香港理工大学设计系学生，分享以设计推广中国文化的乐趣。透过个人对中国文化产生兴趣的经历，鼓励同学以多角度认识和考察主题，加深体会。更藉着工作室和教育团队的各项工作成果，展示针对不同对象的设计尝试。同学即将前往西安进行实地考察，藉此机会提问考察时面对的困难，亦对工作室作品背后的历史文化故事感到兴趣。

教育计划继于北京、广州、台湾进行考察、交流及体验工作坊后，今年9月初到访新加坡与当地小朋友、家长和文化教育单位接触，探索一起发掘和推广文化教育的可能性和发展方向。虽然新加坡的华人占人口约四分之三，但部份家庭已经甚少使用华语沟通。政府、学校和媒体愈来愈重视华语和中国文化的推广。

此外，教育团队更藉此机会到访土生华人博物馆、新加坡国家博物馆和新加坡美术馆等，认识新加坡本土历史与风俗文化，并拓宽团队在开发项目的概念及展示方式上的视野。除了学生和成人等对象，博物馆也积极培养出喜欢博物馆的新一代年轻家长和小朋友，其中新加坡国家博物馆特设 "PLAY" 儿童展厅，激发小朋友的好奇心和想象力，鼓励小朋友发掘身边事物。

基金计划总监黄美仪与工作室教育总监马健聪，与China Institute的项目经理Michael Buening一起到访纽约的 White Plains Middle School，与该校老师交流文化推广的经验和心得。老师指，学习中文在现今美国是一种潮流，该校亦有提供中文科让学生选修。该校的Global Ambassadors团队得悉教育计划丛书英文版的推出，特别邀请Michael Buening进行访问，了解丛书背后的故事。

请浏览以下网址观看访问片段：

http://www.wphsambassadors.org/react-news/summer-media-workshop-episodes/the-forbidden-city/

基金计划总监黄美仪与工作室教育总监马健聪到访由何鸿毅家族基金呈献、多伦多皇家安大略博物馆（Royal Ontario Museum）与北京故宫博物院合作的 "紫垣撷珍 — 故宫博物院藏明清宫廷生活文物" 展览，了解该博物馆在当地教育方面所扮演的角色，及如何与社区和学校连系。

何鸿毅家族基金、设计及文化研究工作室与位于美国的China Institute（华美协进社）合作，推动 "我的家在紫禁城" 在北美的发展。配合《我的家在紫禁城》英文版图书的出版，更推出一连串的推广及教育活动。期望我们在北美建立中国文化与当地小朋友之间的桥梁，一起发现中国文化的趣味。