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2013年12月
与 "小小紫禁城" 教育计划团队交流
04-12-2013 ── 07-12-2013

香港导师团队前往北京与 "小小紫禁城" 教育计划团队交流,更参与课堂活动,和同学一起考察故宫!

 "小小紫禁城" 教育计划在十月初展开,转眼间16位同学已完成九节工作坊。负责老师表示,工作坊不但内容丰富,而且形式活泼,加强了同学认识传统中国文化的动力,颇受家长及同学欢迎。


何鸿毅家族基金的计划总监黄美仪女士(右三)与香港导师团队一同观课。
何鸿毅家族基金的计划总监黄美仪女士(右三)与香港导师团队一同观课。

教育计划总监马健聪和老师研究教案及教具的提升。
教育计划总监马健聪和老师研究教案及教具的提升。

同学透过小组讨论,寻找日常生活里的祝福。
同学透过小组讨论,寻找日常生活里的祝福。

来皇宫观察记录,对课堂内容有更深刻体会。
来皇宫观察记录,对课堂内容有更深刻体会。

同学被慈禧太后的收藏吸引。
同学被慈禧太后的收藏吸引。



故宫考察
03-12-2013 ── 07-12-2013

团队为加深对紫禁城及中国传统文化的认识与感受,在故宫进行实地专题考察。透过摄影丶录影丶绘画丶拓印等不同方式记录丶探索紫禁城。


导师模拟昔日仪仗队的站岗姿态。
导师模拟昔日仪仗队的站岗姿态。

以绘画方法记录见闻。
以绘画方法记录见闻。

设计及文化研究工作室成员吴东宇为导师讲解太和门广场的规划。
设计及文化研究工作室成员吴东宇为导师讲解太和门广场的规划。



2013年11月
到香港理工大学设计学院交流
22-11-2013

教育团队应香港理工大学设计学院高级文凭课程邀请出席讲座及交流会,由教育计划总监马健聪带领,透过 "建筑" 和 "器物" 两个主题,分享从探索到推广传统中国文化的尝试。希望启发同学发掘更多角度和更切合现今生活的观点,认识和欣赏传统文化。


教育计划总监马健聪与理大学生探索中国建筑。
教育计划总监马健聪与理大学生探索中国建筑。

教育计划导师杨瑜(左)与理大学生交流。
教育计划导师杨瑜(左)与理大学生交流。



2013年10月
"小小紫禁城" 正式走入学校
01-10-2013

2013年10月9日, "小小紫禁城" 教育计划与同学正式见面!人大附中实验小学十几名学员坐在学校为 "小小紫禁城" 项目专门设立的教室内,跟随导师从 "皇宫像个大森林" 出发,慢慢走近紫禁城,展开他们为期2个月的 "皇宫探索之旅" 。


小朋友在专为 \"小小紫禁城\" 准备的教室上课。
小朋友在专为 "小小紫禁城" 准备的教室上课。



2013年9月
"小小紫禁城" 计划准备工作
13-09-2013

继北京体验工作坊後,教育团队将与位於北京的中国人民大学附属中学实验小学(前知春里小学)合作,推出 "小小紫禁城" 计划,以更贴近紫禁城的方式推广其中的故事,让身处北京的小朋友发掘皇宫的趣味。计划预计10月份於校内正式推行,参与同学包括二丶四和五年级。


教育计划总监马健聪丶项目经理黄慧虹与北京团队讨论教案教材。
教育计划总监马健聪丶项目经理黄慧虹与北京团队讨论教案教材。

这课室将改造成 \"小小紫禁城\" ,由参与活动的孩子一同构建。
这课室将改造成 "小小紫禁城" ,由参与活动的孩子一同构建。

工作室总监赵广超老师与人大附中实验小学校长尹军及老师合照。
工作室总监赵广超老师与人大附中实验小学校长尹军及老师合照。



2013年8月
与中国美术学院杭间教授及澳珀家具艺术总监朱小杰先生交流
23-08-2013 ── 25-08-2013

设计及文化研究工作室总监及成员,到访杭州中国美术学院及温州朱小杰工作室,与中国美术学院杭间教授及澳珀家具艺术总监朱小杰先生见面交流,讨论中国器物设计研究和产品开发。


於温州朱小杰工作室与朱小杰先生(左一)交流。
於温州朱小杰工作室与朱小杰先生(左一)交流。

於杭州中国美术学院与杭间教授(左一)交流。
於杭州中国美术学院与杭间教授(左一)交流。

设计及文化研究工作室总监赵广超先生(中)与杭间教授(右) 及朱小杰先生(左)合照。
设计及文化研究工作室总监赵广超先生(中)与杭间教授(右) 及朱小杰先生(左)合照。



"皇帝的新衣" 教育工作坊登场
11-08-2013 ── 29-09-2013

教育计划很荣幸获香港历史博物馆邀请,配合其主办的专题展览 "国采朝章 — 清代宫廷服饰" ,於8丶9月推出 "皇帝的新衣" 教育工作坊,透过故事及互动游戏介绍皇帝服饰的设计特色丶背後的故事和图案意义。活动详情可按此浏览香港历史博物馆网页




2013年7月
台南体验工作坊
11-07-2013 ── 14-07-2013

继於香港丶北京丶广州举行体验工作坊後,教育团队有幸获台南市政府文化局邀请,首次跨过海峡来到台南,分别於诚品台南文化中心店和爱国妇人馆举行 "紫禁城您好吗?" 体验工作坊。教育团队将北京紫禁城带到台南,以不同角度介绍这座伟大建筑,与小朋友分享当中的趣味和现代意义。




2013年6月
教育团队向广州进发
01-06-2013

教育团队於北京进行多次体验课後,再向广州进发!6月1日儿童节当天,我们与广州小朋友相约在方所书店和学而优书店,以一小时的体验课,作为儿童节礼物与小朋友分享。当天参加两场体验工作坊的小朋和家长都非常投入,表现踊跃。尤其是课程中的 "十二章纹" 环节,大家反应热烈,更出现许多温馨画面。




2013年3月
"回到母校" 分享讲座之锦田公立蒙养小学
30-03-2013

 "回到母校" 计划正式启动!工作室成员苏珏和教育团队导师於1月30日,回到自己曾经就读的小学—锦田公立蒙养小学,与百多名小一至小六的师弟妹讲述自己儿时的点滴,增加师弟妹对学校的归属感。团队更透过紫禁城考察的经历,引导师弟妹发掘传统文化与现今生活的关系。


导师团队与杨锦英校长及李绮雯老师合照。
导师团队与杨锦英校长及李绮雯老师合照。



北京小学及书店进行体验工作坊
29-03-2013 ── 31-03-2013

继1月於两间书店举办体验课後,教育团队於3月底再次抵达北京,分别於北京市朝阳区新未来双语学校进行体验课,与超过40位打工子弟同学说说故事丶玩玩游戏;以及在悠贝亲子图书馆进行亲子体验课,与20多组家长及小孩一起渡过愉快的下午,课後更分享很多宝贵意见。


北京市朝阳区新未来双语学校
北京市朝阳区新未来双语学校

悠贝亲子图书馆
悠贝亲子图书馆

参加体验语後家长发表感受和提议 悠贝亲子图书馆董事林丹与女儿一起参与亲子体验课
参加体验语後家长发表感受和提议 悠贝亲子图书馆董事林丹与女儿一起参与亲子体验课



教育团队与香港潮商学校於故宫进行工作坊
28-03-2013

团队到访北京期间,刚巧参加过 "最好的皇宮" 工作坊的香港潮商学校40多位师生的北京考察之旅也同期进行,难得大家也在北京,於是我们相约在3月28日於故宫见面。团队为此特别设计工作坊及工作纸,即场分享皇宫的有趣之处,鼓励大家好好感受这座独特的建筑群。及後,团队与同学於乾隆花园再次相遇,更即场分享 "游花园" 课程中的延伸故事。


教育团队与香港潮商学校於故宫进行工作坊。
教育团队与香港潮商学校於故宫进行工作坊。

香港潮商学校校长詹汉铭校长:  \"这次见面的机会非常难得。学生表现非常兴奋和踊跃,更说北京的宏伟是非笔墨所能形容。\"
香港潮商学校校长詹汉铭校长: "这次见面的机会非常难得。学生表现非常兴奋和踊跃,更说北京的宏伟是非笔墨所能形容。"



故宫考察
26-03-2013 ── 01-04-2013

团队为加深对紫禁城及中国传统文化的认识与感受,在故宫进行实地专题考察。透过摄影丶录影丶绘画丶拓印等不同方式记录丶探索紫禁城。


团队以摄影丶录影丶绘画丶拓印等不同方式将有趣的事物记下来。
团队以摄影丶录影丶绘画丶拓印等不同方式将有趣的事物记下来。



与北京教育组织交流
26-03-2013 ── 29-03-2013

为了解北京不同社群的教育情况,教育团队参观国内公立学校知春里小学,与该校校长及师生交流;此外,又与国内公益机构 "新公民计划" 代表见面,让团队进一步认识国内农民工子女(打工子弟)的教育情况。此两次交流均为教育计划的发展带来莫大启发!


团队与知春里小学同学一同练习 \"课间操\" 。
团队与知春里小学同学一同练习 "课间操" 。

知春里小学老师与团队成员交流意见。
知春里小学老师与团队成员交流意见。

\"新公民计划\" 代表魏佳羽先生与团队分享国内农民工子女的教育情况。
"新公民计划" 代表魏佳羽先生与团队分享国内农民工子女的教育情况。



2013年2月
迦密爱礼逊中学分享活动
26-02-2013

引起年轻人对中国文化的兴趣,除了使用各种现代形式解读,同他们面对面交流分享心得也很重要。应迦密爱礼逊中学中国语文科邀请,教育团队去到学校,同五百多名初中学生分享 "我的家在紫禁城" 教育计划及研习中国文化的心得体会。分享活动作为该校 "中国周" 活动的一部份,希望学生从不同角度认识中国文化。




2013年1月
北京体验工作坊
12-01-2013 ── 13-01-2013

在香港举办二千多场工作坊後, "我的家在紫禁城" 教育团队去到北京,於建外SOHO的蒲蒲兰儿童绘本馆及朝阳大悦城的单向街书店举办了两场体验课。课程内容来源於 "最好的皇宫" ,时长大约一小时。虽然正值北京小学期末考试,但仍有很多小朋友在家长陪伴下参加体验课。